Die Swan Ballettschule & Aerial Swan halten sich an die Ethik-Charta Prinzipien für den Schweizer Sport (BASPO) sowie die Ethiklinie der Royal Academy of Dance – London, nach deren Lehrplan der Ballettunterricht erfolgt
Nationalität, Alter, Geschlecht, sexuelle Orientierung, soziale Herkunft, religiöse und politische Ausrichtung führen nicht zu Benachteiligungen.
Die Anforderungen im Sport (Wettkampf und Training) sind mit der Ausbildung, dem Beruf und der Familie vereinbar.
Athletinnen und Athleten beteiligen sich an Entscheidungen, die sie betreffen. Selbst- und Mitverantwortung gehören zum Sport.
Die Förderung darf nicht zur Überforderung werden. Sie darf nicht die psychische und physische Integrität der Sportlerinnen und Sportler verletzen.
Fairplay im Sport bedeutet nicht nur das Einhalten von Spielregeln und den Antidoping-Richtlinien, sondern auch ein fairer und respektvoller Umgang mit sich, seinen Mitmenschen und der Umwelt.
Nulltoleranz bei Gewalt, Ausbeutung und sexuellen Übergriffen. Wachsam sein, sensibilisieren und wenn nötig konsequent eingreifen.
Doping und der Konsum von Drogen gehören nicht zum Sport.
Der Konsum von Tabak und Alkohol birgt Risiken, die frühzeitig aufzuzeigen sind.
Transparenz und der richtige Umgang mit Interessenkonflikten helfen mit, Korruption im Sport zu verhindern.
Die Ethik der Royal Academy of Dance (RAD)
basiert auf dem Prinzip, dass Tanz allen offen steht.
Dies beinhaltet die Entwicklung von Fähigkeiten wie Koordination, Fitness, Musikalität und Ausdruck, fördert aber auch Selbstdisziplin und Selbstvertrauen. Lehrkräfte müssen einen Verhaltenskodex einhalten, der professionelle Integrität gegenüber Schüler\*innen und ihren Familien sowie die Einhaltung der RAD-Richtlinien und gesetzlichen Rahmenbedingungen einschließt.
- Ethos: Die RAD hat das Motto „everybody can dance“ und möchte den Tanz für alle zugänglich machen.
- Ziele der Ausbildung: Neben dem technischen Können werden Freude am Tanzen, Musikalität, Ausdruck und Fitness gefördert.
- Lehrkräfte-Ethik: Lehrkräfte müssen professionell handeln, die Richtlinien der RAD befolgen und die Interessen der Schüler\*innen und ihrer Familien wahren.
- Professionelle Standards: Eine hohe Pünktlichkeit und Anwesenheit sowie die Einhaltung gesetzlicher Bestimmungen und der RAD-Richtlinien sind für Lehrkräfte verpflichtend.